產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價(jià)格 | 電議 |
發(fā)貨期限 | 電議 |
供貨總量 | 電議 |
運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 電議 |
范圍 | 鋼琴帕特里克鋼琴供應(yīng)范圍覆蓋吉林省、長(zhǎng)春市、吉林市、四平市、遼源市、通化市、延邊市 東昌區(qū)、二道江區(qū)、輝南縣、柳河市、梅河口市、集安市等區(qū)域。 |
盡管鋼琴有專用的防潮管,可是我們不太贊成使用,其原因:
一、放在下門板里的防潮管,如果是固定在下門板的內(nèi)側(cè),則長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)引起下門板的變形。帕特里克鋼琴
二、即使你放在鋼琴底部,產(chǎn)生的熱量除潮也只是在鋼琴內(nèi)部一個(gè)很小的范圍,而且還要經(jīng)常觀察那可憐的驅(qū)潮效果,對(duì)于整個(gè)房間的大環(huán)境的濕度你還是無(wú)法改變,你只要關(guān)閉防潮管就會(huì)馬上與整個(gè)房間的濕度平衡起來(lái),所以我們認(rèn)為使用防潮管是“治標(biāo)不治本”的做法。
根本的做法還是要從整個(gè)房間著手,把濕度控制在40%-70%的 范圍內(nèi)比較合理。如果你那里的環(huán)境濕度很大,而且持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)我建議你買一個(gè)除濕機(jī),因?yàn)槟愕姆块g里不僅僅鋼琴怕潮,那電視機(jī)、音響器材、家具等等,還有你自己在濕度很大的環(huán)境里好受嗎,如果不是很大,則很多優(yōu)質(zhì)的空調(diào)本身就有很強(qiáng)的除濕功能,總之,你要根據(jù)你自己的環(huán)境情況來(lái)合理的解決濕度問(wèn)題。
01源頭工廠,海量貨源
Partrick(帕特里克)鋼琴(通化市分公司),擁有自建大型廠區(qū),海量貨源,滿足客戶的供貨需求
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音板對(duì)于鋼琴的聲學(xué)品質(zhì)具有重要的作用。琴弦的振動(dòng)經(jīng)過(guò)音板的輻射使音量增大。音板如同一個(gè)濾波器,使鋼琴獲得悅耳的音色。如果音板發(fā)生開裂,其性能受到一定程度的破壞,聲功率明顯下降,共鳴和輻射功能就會(huì)減弱,從而影響到發(fā)音的質(zhì)量。帕特里克鋼琴
音板之所以會(huì)開裂(開縫),是由于木材的生理特性--吸濕性所決定的。木材處于大氣中,其水份不斷地隨大氣的相對(duì)濕度和溫度的變化而變化。當(dāng)空氣中蒸氣壓力大于木材表面的蒸氣壓力時(shí),木材就會(huì)吸收水份。這種現(xiàn)象稱吸濕;反之,稱解吸。木材的吸濕和解吸性質(zhì),稱吸濕性。從吸濕及解吸的過(guò)程來(lái)看,木材蒸發(fā)出去的水份要比吸收的更多。解吸會(huì)造成木材干縮,使其體積縮小,從而在音板的薄弱環(huán)節(jié)形成一段拉力。當(dāng)木板的某一部分或膠合部位不能承受由于收縮而產(chǎn)生的拉力時(shí),就會(huì)造成音板的開裂或開膠。正常的木材,從生材到爐干材,縱向干縮為0.1% ,徑向干縮為3-6%。兩個(gè)方向的干縮比相差高達(dá)30~60倍。因此音板往往是沿著縱向開裂或開膠。于是,為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,制造廠家首先把住選材、制材和木材干燥這些環(huán)節(jié);將選好的坯料先通過(guò)一年以上的自然干燥,使其含水率降到15%左右;然后通過(guò)干燥爐的干燥,使含水率達(dá)到6~8% ;制作完畢后再涂以音板漆,以此來(lái)保證木材與外界溫度、濕度相對(duì)平衡,達(dá)到木材物理性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定。
保持鋼琴整潔
1、鋼琴使用完畢后,要將琴蓋全部關(guān)閉,并用合適的琴套遮蔽防止灰塵侵入。
2、鋼琴清潔時(shí)不要用銳器刻劃鋼琴表面,要先用柔軟棉布或毛刷灰塵,再用軟布小心擦拭。
3、每次彈琴前保持手部干凈。鍵盤定期清潔,擦拭鍵面時(shí)應(yīng)順著鍵子的方向擦拭,勿橫向擦拭,若有較難擦拭的污漬可用軟布沾一些肥皂水或抹亮液擦拭。
4、對(duì)外殼上的銅制金屬件要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖o(hù)理以能避免金屬件因放置時(shí)間太長(zhǎng)而氧化發(fā)黑。經(jīng)常用軟布蘸少許汽車蠟或亮光劑擦拭,使其保持亮麗的光澤。
5、如果長(zhǎng)時(shí)間不使用,應(yīng)在琴體內(nèi)放置足夠的殺蟲劑和一定數(shù)量的干燥劑,并套上琴套。帕特里克鋼琴
6、鍵面不要留有發(fā)夾或剪下的指夾,如果不小心會(huì)卡到琴鍵間影響彈奏。注意平常加蓋琴罩,避免灰塵落入琴內(nèi)。
演出結(jié)束之后,音樂(lè)廳排隊(duì)購(gòu)買巴倫博伊姆專輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通,有不少樂(lè)迷欲進(jìn)入后臺(tái)或合影留念或一睹大師風(fēng)采。剎那間突發(fā)奇想,巴倫博伊姆何以一生同時(shí)身居指揮家和鋼琴家的雙重身份?作為如此眾多的樂(lè)隊(duì)的指揮,巴倫博伊姆很多時(shí)候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮,這又如何能做到的?頭腦風(fēng)暴一番后,發(fā)覺(jué)除了他具備超人的天賦,高超的鋼琴演奏技巧之外,或許也是因?yàn)樗且幻匿撉倮蠋熕拢?br /> 很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時(shí),以交響化立體思維來(lái)重構(gòu)樂(lè)譜,要求學(xué)生重視聲部之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺(jué)延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個(gè)樂(lè)器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性,因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂(lè)隊(duì)嘛!